Uluslararasý Hastalýk Sýnýflandýrýlmasý (ICD) küresel olarak saðlýk eðilimlerinin ve istatistiklerinin tanýmlanmasýnýn temeli olup, hastalýklarýn ve epidemiyolojik çalýþmalarýn raporlanmasýna yönelik uluslararasý standarttýr. ICD, zaman içinde saðlýk ve týp bilimindeki ilerlemeleri yansýtacak þekilde revize edilmiþtir.10. versiyonu olan ICD-10 ülkemizde 1Temmuz 2005 tarihi ile zorunlu olarak kullanmaya baþlanmýþtýr. Dünya Saðlýk Örgütünde 11. versiyona yönelik çalýþmalar devam etmektedir. Çalýþmamýzda ICD-10 Hastalýk sýnýflandýrma sistemi hakkýnda týbbi sekreterlerin bilgi düzeyi deðerlendirilmesi amaçlandý. Tanýmlayýcý tipteki bu araþtýrmanýn örneklemini 2023 yýlýnda Erzincan Mengücek Gazi Eðitim ve Araþtýrma Hastanesinde çalýþmamýza gönüllü olarak katýlmayý kabul eden Týbbi Sekreterler oluþturdu. Araþtýrmacýlar tarafýndan hazýrlanan ICD-10 bilgi düzeyi, deneyim ve yaklaþýmlarýný içeren çoktan seçmeli, 20 soruluk anket formu kullanýldý. Týbbi Sekreterlerin 133’ü (% 57,6) taný kodlamasý yaptýklarýný, 175’i (%75,8) ICD-10 sýnýflandýrma sistemi ile ilgili eðitim almadýðýný, 52’si ( % 22,5) ICD-10 kodlama sisteminin çalýþtýklarý bölüme ait her taný kodunu içerdiðini, 129’u (%55,8) ICD-10’nun yeterli ve kaliteli bir sistem olduðunu düþündüðünü bildirmiþtir. Týbbi sekreterlerin 140’ý (% 60,6) ICD-10 kullanýmý sýrasýnda zorluk çekmediðini, 31’i (%13,4) ICD-11 çalýþmalarý hakkýnda bilgi sahibi olduðunu bildirmiþtir. Sonuç olarak çalýþmadaki týbbi sekreterlerin küçük kýsmý ICD-10 konusunda eðitim alýrken çoðunluðun ICD-10 ile ilgili eðitim almadýklarý, ancak sistemi kullanmada çoðunluðun zorluk çekmediðini belirtmiþlerdir. ICD-10 klinik kodlamanýn etkin ve verimli olarak kullanýlabilmesi için konu ile ilgili eðitim alan týbbi sekreter sayýsýnýn arttýrýlmasý önerilmektedir. ORCID NO: 0000-0002-8016-0412
Anahtar Kelimeler: ICD-10, bilgi düzeyi, kodlama
|
